miércoles, 17 de diciembre de 2014

#ParoDocente

Tengo este blog hace mucho tiempo tirado en el baúl de los recuerdos. Sin embargo luego de la gran movilización docente que vivimos tengo ganas de escribir en aquí nuevamente, más que nada para desahogarme de varios temas que viví.

Cuándo comenzó todo?? Aquel fatídico 8 de noviembre cuando leí en el facebook de un colega amigo lo siguiente:“Creo que pocas veces he sentido una rabia así en mi vida. Una traición de este tipo debiera ser castigada con pena capital. Pero como eso no es aceptable, creo que es el momento propicio para que algunos de los traicionados (nuevamente) comprendan que es el instante de descolegiarse. Por último que se haga pública la votación de cada uno en esa asamblea y de esa forma saber a quienes debemos pasarle la cuenta ¡Hasta que la dignidad docente sea costumbre! (y no hayan ratas como estas) “, inmediatamente me puse a averiguar qué había pasado y a qué traición se refería.
Luego lo supe: Gajardo, Presidente del Colegio de Profesores, nos había vendido por teléfono.
Sentí lo mismo que mi colega y amigo.

Al volver el Lunes a clases, las cosas no estaban tranquilas entre los colegas, todos preguntando qué había pasado por la mente de Gajardo para vendernos de esa manera. La rabia comenzó a crecer. Supimos que otras comunas el mismo lunes votaron irse a Paro inmediatamente en repudio a la actitud de nuestro presidente. Nosotros lo hicimos en la tarde, pero el resultado fue el mismo: Paro Indefinido.

El Paro en nuestra comuna ya terminó. Ayer Martes 16 de diciembre volvimos a clases después de un mes movilizados. Un desgastante mes movilizado.

De esto saco varias apuntes interesantes para mi, y de ahí mi decisión de reactivar ahora este blog:

1.- La Prensa: Lo dije en mi Twitter y en mi Facebook, me saco el sombrero ante La Red y radio Bio-Bío, ya que fueron los medios masivos nacionales que más nos tomaron en cuenta, reporteando acerca de nuestra movilización e INFORMANDO lo que realmente estaba ocurriendo. Podemos discutir bizantinamente sobre los otros medios, si informaron o no lo hicieron, pero quienes de verdad estuvieron desde el inicio y siempre con nosotros fueron los anteriormente mencionados. Me acuerdo incluso que por twitter me puse a discutir con un periodista de radio Cooperativa sobre la información que daba su radio y la competencia… La competencia ganó abrumadoramente.
Caso especial es por ejemplo de Mauricio Bustamante de TVN, quien en ningún momento hizo alusión al Paro de profesores. Por qué lo saco a colación a él? Porque muchas veces él es asignado por TVN para entrevistar a las autoridades o ser parte de los debates para las presidenciales. Y si en un movimiento social de interés púbico él no es capaz de informar como corresponde ¿Qué confianza me da para inquirir sobre temas relevantes a quienes deben responderlos?
Podría hablar de que los medios de prensa en nuestro país están vendidos, pero creo que todos los sabemos. El problema es que si los medios se venden al Gobierno, lo estamos pagando todos nosotros.

2.- Redes Sociales: creo que nunca había usado tanto Twitter como durante el Paro Docente. Conceptos como Hashtag o Trending Topic fueron parte de mi vocabulario durante el mes que duró el movimiento. Eso hizo que el número de seguidores fueron subiendo cada vez más, que #ParoDocente fuera TT por dos semanas y que se mantuviera dentro de los diez temas durante una semana más. Sin embargo… el tema seguía siendo irrelevante para los medios.
Cuando leía, y leo, sobre la importancia mediática de las Redes Sociales ya no les creo. Sirven para dar a conocer temas, que muchas veces no los sabríamos de otra forma, sin embargo no posicionan los temas en la sociedad como quieren hacernos creer. Al final del día no son más importantes que un flyer que lanzan en las marchas.

3.- Autoridades: en el caso de las autoridades locales su comportamiento fue tan disímil que podría dar para un análisis tan extenso como complejo. Las autoridades se comportaron de forma tan diferente en las regiones que estaban en Paro Docente, que los colegas debían saber adaptarse a cada uno. En el caso nuestro todos los concejales (excepto el concejal PC y profesor) nos apoyaron, pero el Alcalde no. Sin embargo, a pesar de su molestia no nos hizo los descuentos salariales, que pudiesen corresponder en estos casos.
En el caso de las autoridades nacionales, no sé qué decir, sólo que estoy muy arrepentido de haberlos elegidos en segunda vuelta (claro que la otra opción me imagino que hubiera sido peor). La presidenta, el ministro, la subsecretaria fueron entes invisibles para nosotros. Tenemos claro que hay una institucionalidad y frente a eso es difícil remar. Sin embargo: ser invisibles para ellos?? Habían más de 2000 profesores que estaban movilizados, casi 200 comunas en Paro, pero seguíamos NO existiendo para el Gobierno.

4.- Movilizaciones: este fue un tema súuuuuper complejo de poder resolver entre nosotros: Qué tipo de movilizaciones hacer? Tenemos claro que las violentas son las que aparecen en televisión y fijan la parrilla programática de los noticiarios. Pero ¿Cómo hacer eso sin perder nuestro estatus de profesores de aula, de educadores del futuro de la sociedad? Si fuéramos violentos ¿con qué cara le diríamos a nuestros alumnos que la violencia no es el camino?
A pesar de aquello siempre teníamos discusiones frente ese tema. En San Antonio ganó siempre la opción más moderada.

5.- Colegio de Profesores: esta institución hoy está totalmente desacreditada frente a los nuevos colegas. Yo no estoy colegiado, porque siempre los colegas más antiguos me decían que no lo hiciera debido a que pagabas por algo que no te servía. Al final nunca me colegié.
Hoy me siento inconsecuente. Esto, porque en clases les digo a mis alumnos lo importante de participar en la vida política y que es importante que ellos voten, que si quieren sacar a esos políticos que odian la única forma es votando. Justamente lo que no estoy haciendo en mi gremio.
Es cierto, el Colegio de Profesores está desacreditado, no es representativo, está anquilosado, pero eso no quiere decir que no se pueda arreglar. Y eso depende de todos los profesores jóvenes que están entrando al sistema, que vienen con grandes ideas y ganas de volver a los profesores al sitial que siempre nos ha correspondido y del cual nunca debimos salir.

6.- Profesores: como el tema estaba dividido, obviamente NO todos los profesores asumieron la movilización como parte de la defensa de nuestra dignidad. Sin embargo los que sí lo hicieron demostraron que no estamos fuera de las causas que enseñamos a defender.
Lo dije en Asamblea del IMCO el lunes: estoy orgulloso de mis colegas. Orgulloso de que lo que hicimos no fue articulado por nuestros dirigentes, sino que nació como un clamor popular frente a la traición del que pensamos uno de nosotros. Orgulloso de colocar nuevamente el tema docente en la palestra de las personas, no de los medios. Orgulloso de ser profesor y demostrar en las calles todo lo que he enseñado dentro de las aulas. Orgulloso de decirle a mis alumnos: Luché por lo que creo.

No ganamos tanto como queríamos, si se lograron varias cosas, pero lo que más me satisface es lo último: Colocamos nuevamente nuestra dignidad por encima de los partidos y del dinero. Y para mi eso no tiene precio.


“Hasta que la Dignidad Docente se haga Costumbre”